物光学子暑期赴澳大利亚新南威尔士大学访学交流侧记

作者:时间:2018-08-25点击数:

(通讯员:史公鹏)8月4日-8月23日,物理与光电工程学院赴澳大利亚新南威尔士大学暑期访学交流项目顺利完成,20名同学很好地完成了本次访学任务,度过了一段充实而有意义的暑期时光。

本次访学活动是物理与光电工程学院响应学校“国际化牵引行动”计划的行动落实,旨在培养全面发展、创新思辨、具有国际视野的一流人才,助力学校“三个一流”的建设。访学团临行前,学院党委书记杨光暐、党委副书记林波、副院长周慧鑫分别就做好本次访学活动进行了行前指导,并提出相关要求。

通过为期三周的学习生活,同学们在这片美丽的土地上体验新颖的教育模式,感受当地的风土人情,领略别样的文化内涵。善于观察,沟通交流,善于汲取,西电学子的风采在这片土地上得到了充分展现。

走进澳洲课堂,学习专业知识

两周的课程系统丰富,有拓展学生视野、体验国外教学模式的《光电技术发展趋势》、《信号与系统》、《数字信号处理》等专业课程的讲授,有帮助学生了解科学研究前沿的实验室参观,有提升学生英语学术表达能力的演讲课程,有发散思维、锻炼学生思辨能力和口语水平的课堂讨论与英文报告。

电子信息类专业课程由新南威尔士大学光电子研究中心主任,美国光学学会会士、国际光学工程学会会士的Gang-ding Peng教授主讲。Peng教授授课方式非常独特,讲授内容深入浅出,常常先抛出一个问题再逐步引导学生们去思考,在学生思考的同时会用简洁明了的陈述帮助学生加深理解。彭教授还邀请同学们参观了光电子研究中心的各类实验室,了解了新一代光纤的研发过程,引起了同学们极大的兴趣。

英语的学习课程在语言中心展开,学生们在Cynthia和Simon两位老师的指导下开启了语言文化的学习课程。与平常的课程学习不同,老师们在课堂上着重于与同学们展开思想交流。课堂上同学们主动思考,积极发言和提问,在短暂的学习中体验不一样的教学模式,课程的最后,老师对同学们课堂当中的出色表现及课程最后的presentation给予了很高的评价。

参观知名学府,领略异国风情

读万卷书,行万里路。本次访学期间,同学们还参观了悉尼大学和墨尔本大学这两所澳洲顶级学府,了解澳洲的教育模式及赴澳留学相关要求,感受澳洲校园的学习氛围。

悉尼大学始建于1850年,是澳大利亚历史最悠久和最负盛名的大学,被称为“澳大利亚第一校”。同学们参观了古老的主楼建筑,南半球规模最大的大学图书馆——费雪图书馆(Fisher Library)以及尼可逊博物馆(Nicholson Museum)。墨尔本大学始建于1853年,是澳大利亚历史第二悠久的大学,墨尔本大学古典建筑与现代建筑交相辉映,漫步校园可以看到许多哥特式建筑,欣赏城堡花园一般的景色,感受浓厚的学术氛围和艺术气息。

在课程学习之余,同学们还参观了新南威尔士州立图书馆、澳大利亚博物馆、悉尼歌剧院等著名地标,游览了墨尔本大洋路、澳大利亚国会大厦旧址、海德公园等知名景点,对澳大利亚的国家历史、风土人情以及经济社会的发展现状都有了全方位的了解。

体验寄宿生活,深入文化交流

本次访学交流项目的特色之一就是参与项目的同学们全部寄宿在澳大利亚本地居民家中(Homestay),家庭主人为同学们提供丰富的食物,良好的语言交流环境,还有一些生活上的帮助。同学们在寄宿家庭的生活,既能深入了解和感受当地的风俗习惯和文化传统,也能够向寄宿家庭成员介绍中华民族的历史和文化,使他们了解中国、了解西安,了解西安电子科技大学。在锻炼人际交往能力和口语表达水平的同时,还与寄宿家庭结下了深厚的情谊。

与此同时,访学团一行也注重宣传学校、学院,积极同国外名校建立联系。带队老师史公鹏向Gang-ding Peng教授赠送了富有西电特色的纪念礼物,介绍了学校、学院近年来的发展情况,并邀请Peng教授来院进行学术访问。Peng教授对学校、学院的发展给予高度赞许和浓厚兴趣,表示将会择期前往访问交流。

充实而快乐的访学行程使得每一个人都感受到这三周的访学时光是如此的短暂,结束时,每个人都感触良多,16级电子科学与技术专业的王子婕同学这么说:“对新南最深的印象大概就是‘每当天气晴朗,阳光正好的时候,你就会看到草地上坐满了读书学习的人’,这句话出自我一个在新南读本科的同学,但却是令我深有感触。悉尼的天气经常性晴朗,走过校园,草地上坐满了读书的学生,校园不大,书香味却很浓。在新南,每一栋楼都设有供学生自习的地方,所以你目光所及,也都是学习的身影…为期两周的课程,使我的英语水平得到大幅提升,也使我对于全英文授课不再感到恐惧,慢慢的,我敢于用自己并不算流利的口语在课堂上表达自己的想法,也敢于完全脱稿,去完成属于自己那5分钟的presentation。”

通过此次的海外交流学习,同学们拓宽了国际视野、提高了学识能力、丰富了国际文化体验。物理与光电工程学院将继续以“国际化牵引行动”为旨领,秉承开放包容的教育理念,扩展多层次国际化办学模式,为培养具有国际视野和国际竞争力的高素质人才而不懈努力。

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